Скорочтение - Общее СОДЕРЖАНИЕ

Чтобы понимать куда движешься, где находишься, знать к чему подошел в тренировках и куда стремиться дальше необходимо, как показала практика ОБЯЗАТЕЛЬНО вести дневник занятий скорочтением. Поэтому скачал себе на смарт простенький блокнотик с Google Play и стал записывать туда все свои достижения.

Почему надо все записывать? Ответ простой, дело в том, что занятия и тренировки необходимо проводить по особой схеме, ранее составленному плану, чтобы понимать суть тренировок. Составить план недолго. 

Старт 100 слов в минуту

Как было сказано в предыдущей статье начинать занятия желательно со скорости 100 слов в минуту для книжных текстов и 200 для 15000 слов. Упражнение 1 и следующее номер 2, о котором расскажу чуть позже, используются и применяются как - скоростные тренажеры, на них развивается скорость чтения, привычка видеть слова, которые мелькают перед глазами, запоминать их, для того, чтобы быстро, мельком распознавать, заучивать незнакомые, постепенно переходить от более простых слов состоящих из четырех букв к более многозначным 10 - 15 буквосодержащих. Скорость мелькания также должна постепенно увеличиваться, все это надо делать не спеша. 

Во время занятий необходимо двигаться ровно и уверенно в нарастающем порядке. Чтобы не возвращаться обратно и не начинать с начала (у меня было так несколько раз по неопытности), нужен ранее составленный план и график. Время надо беречь.    

Три занятия - повышаю скорость

Как у меня проходило движение вперед? Для примера берем за стартовую отметку скорость 100, с ней делаем 3 занятия. После 3-х занятий повышаем скорость до 110. Итак дальше, после каждых трёх занятий повышал скорость на 10 пунктов, записывая результаты в дневник. Конечно такая схема не догма, можно придумать и составить другую. Суть простая, должен быть четкий план тренировок, которому необходимо следовать и неукоснительно придерживаться.

Здесь следует отметить, у всех разные способности, поэтому каждый должен приспосабливаться к своим возможностям.  

Один совет - Не спешить!

--------------------------------------------------------

Предыдущая статья: Упражнение 1                                                                                                                Следующая статья: Упражнение 2     
Версия в ТЕЛЕГРАМ